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Bienvenido a e^4

— tools in higher Education for an Embodied & creative Energy Education

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Acerca de e^4

El objetivo de e^4  es apoyar y reformar la formación del profesorado a nivel académico, fomentando métodos de enseñanza creativos e innovadores para facilitar la transferencia de conocimiento científicos relacionados con la energía.

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support@energy4teachers.eu

REFERENCIA DEL PROYECTO UE

ERASMUS PLUS – HE – INNOVATION
1° convocatoria 2021
Número de acuerdo:
2021-1-IT02-KA220-HED-000032259

ULTIMAS NOTICIAS

Progetto e^4

OBJETIVOS

Desarrollar y/o enriquecer los planes de estudios de la educación superior (en la formación de profesores para los niveles de primaria y secundaria inferior), siguiendo un enfoque basado en las "herramientas de la imaginación"
Ofrecer oportunidades de aprendizaje profesional, para académicos encargados de la formación del profesorado, en pedagogías y enfoques innovadores de la enseñanza de cursos de ciencias.
Promover asociaciones de aprendizaje y enseñanza entre las universidades y el sector privado de la energía.
Formar a los futuros profesores de ciencias con nuevos enfoques pedagógicos para animar a las chicas a ser portadoras de la ciencia y luchar contra los estereotipos de género en STEM
Apoyar el refuerzo de las competencias científicas de los ciudadanos y profesionales de la UE para que tomen decisiones conscientes y utilicen la creatividad y una mentalidad crítica para contribuir a reducir las emisiones de CO2 con vistas a los objetivos de la UE para 2050.

PRINCIPALES ACTIVIDADES

Creación de directrices para una red de asociaciones académicas y privadas / públicas
Plan de estudios "Curso Imaginativo" para la enseñanza a través de herramientas imaginativas
Plataforma web interactiva de apoyo al plan de estudios y a la red

DURACIÓN

36 meses

SOCIOS

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e^4 SOCIAL MEDIA

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Número de PROYECTO

2021-1-IT02-KA220-HED-000032259

PROYECTO

ALIANZA

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RECURSOS

Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.